Event Catalog

Nuestro magnífico sol

 

Target Audience
  • Students
Hosting Center(s)
  • Langley Research Center
Subject Category
  • Earth Science
Unit Correlation
  • Exploring Space
  • Exploring Earth
Grade Level
  • 03
  • 02
  • 01
Minimum Delivery Time
  • 045 min(s)
Maximum Connection Time
  • 060 min(s)
Event Focus

Temática central

¿Qué es el sol?

 
Description

Descripción

¿Qué es el sol? ¿Qué son las manchas solares? La ciencia comienza haciendo preguntas y los niños tienen muchas preguntas para hacer. Este programa, especialmente diseñado para niños desde kindergarten hasta segundo grado, ayudará a que los alumnos despejen sus dudas acerca del Sol. En esta sesión interactiva, los niños verán las principales características del sol escuchando cuentos de la mano de un Especialista en Educación de la NASA: Ven con nosotros y aprende acerca del Sol con la NASA.

To register for and schedule this event, email Marilé Colón Robles at marile.colonrobles@nasa.gov

Para registrarse y acordar una fecha para este evento favor de mandar un mensaje electrónico a Marilé Colón Robles a marile.colonrobles@nasa.gov

 
Instructional Objectives

 

Objetivos educativos

Participar

Los alumnos crean una lista de objetos celestiales que hayan visto.

Los alumnos demuestran lo que saben acerca del sol.

Explorar

Los alumnos infieren el movimiento y el color del sol

Explicar

Los alumnos contribuyen al debate de las propiedades e importancia del sol.

Elaborar

Los alumnos describen 3 características importantes del Sol.

Evaluar

Los alumnos debaten cómo se conectan la Tierra y el Sol.

 
 

Sequence of Events

 
Pre-Conference Activities
 

Actividades previas a la conferencia

Ayudar a identificar los errores generalizados de los alumnos: hacer que completen el cuestionario: ¿Qué es el Sol? Luego, preparar el ambiente para la videoconferencia, buceando en los conocimientos previos de los alumnos. Usar la hoja de actividades “Ayuda y Daña” para debatir acerca de los efectos beneficiosos y nocivos del Sol. Estas actividades educativas pueden encontrarse en el sitio Web Aurora Educator, bajo el encabezado de actividades K-2.

Completar la primera parte de la guía previa para evaluar antes de la videoconferencia el conocimiento de los alumnos acerca del sol. Leer las preguntas en voz alta y que los alumnos digan si están de acuerdo o no con los postulados. Al cierre de la presentación, hacer que los alumnos evalúen sus respuestas en la segunda parte de la guía previa.

Guía previa Nuestro Magnífico Sol

Prequntas antes y después  

 
Videoconference Activities
 

Actividades de la videoconferencia

Esta videoconferencia interactiva promete mantener la atención de los estudiantes más jóvenes. Los alumnos comienzan comparando los objetos que ven en el cielo de día y de noche. Luego, con crayones de colores, dibujan el sol sobre un papel blanco. Mientras interactúan con el personal de la NASA, a sus dibujos se va agregando nueva información acerca del sol. Para repasar, los alumnos usan sus dibujos para ayudar a cantar una canción acerca del Sol. Esta videoconferencia es una forma divertida y didáctica de que los alumnos cumplan con los Estándares Nacionales para las Ciencias de la Tierra y el Espacio.

Los materiales que necesita cada alumno:

Una hoja en blanco

Crayones, rotuladores o lápices de colores

 
Post-Conference Activities
 

Actividades posteriores a la conferencia

Esta actividad profundiza el aprendizaje acerca del Sol, ya que los alumnos hacen un visor casero de manchas solares. Con el visor, los alumnos siguen al Sol y sus manchas durante algunos días, siempre y cuando el clima lo permita. Si el clima no ayuda, los alumnos pueden armar un libro para hojear, con las manchas del Sol. Al dar vuelta las hojas, los alumnos pueden observar las tormentas que se mueven en el sol.

Como actividad final, los alumnos crean un gráfico para averiguar cómo, cada 11 años, aumenta y disminuye la cantidad de manchas solares. Las lecciones, “Cómo hacer un visor casero de manchas solares", "Libro para hojear manchas solares" y "La cantidad de manchas solares" pueden encontrarse en Aurora Educator , bajo el encabezado de actividades K-2.s

 

Standards

 

Estándares

Estándares Nacionales de Contenidos para las Ciencias

Grados K-4

Ciencias de la Tierra y el Espacio: Estándares de contenido D

•El sol, la luna, las estrellas, las nubes, los pájaros y los aviones, todos tienen propiedades y ubicaciones.

•El sol ofrece la luz y el calor necesarios para mantener la temperatura de la Tierra.

Física: Estándares de contenido B

•La posición y el movimiento de los objetos puede describirse ubicándolos en posición relativa con otro objeto o fondo.